להפוך לאנשי טיפול שמובילים שינוי אמיתי 

דגם השפה שאליו נחשף ילדכם בגיל צעיר הוא קריטי להתפתחות השפה שלו, להתפתחות יכולותיו הקוגניטיביות ולהצלחתו בלימודים. ביממה אחת, תינוקות בני 2 עד 4 חודשים שומעים בממוצע כ-15 אלף מילים. אבל זהו רק ממוצע. אם נסתכל לעומק על הממצא הזה, נגלה נתון מדהים: קיים פער של קרוב ל-6000 מילים בין התינוק ששמע את המספר הגבוה ביותר של מילים בהשוואה לתינוק ששמע את המספר הנמוך ביותר של מילים. ההבדלים האלה, יממה אחר יממה, בכמות של השפה שאליה נחשפים הילדים הולכת ומצטברת לאורך זמן, עד לפער אפשרי של כ-

מחזורים ביולוגיים, כמו מחזור שינה-ערות, מאופיינים בשינויים בהתנהגות ובשינויים ברמה המולקולרית (למשל, שינויים ברמות הורמונים המופרשים בגוף). "השעון המחזורי" נמצא באזור במוח המכונה היפותלמוס (בגרעין ששמו suprachiasmatic nucleus), ותפקידו לסגל את הפיזיולוגיה שלנו לשינויים מחזוריים בסביבה. השעון המחזורי מבשיל ומתייצב בשליש האחרון של ההיריון ומהווה בסיס לוויסות (התאמה) ביולוגי של התינוק לסביבה שלו. רק כאשר תינוק מווסת ברמה הביולוגית, הוא יכול להיות פנוי למחזוריות שמאפיינת אינטראק

לא מעט הורים מגיעים אלי לקליניקה עם הפעוט החמוד שלהם כי הם דואגים, "הוא לא מדבר". אחרי מפגש אבחון אני משתפת את ההורים במטרות הטיפול. לעתים קורה שאני מתרשמת שיש כמה שלבים מקדימים לפני העבודה על תחום הדיבור. אפשר לדמות את ההחלטה הזו לעץ. כדי לצמוח, עץ זקוק לשורשים חזקים. מהם יצמח גזע וממנו ימשיכו לצמוח ענפים ועלים. כך גם דיבור. דיבור מתפתח מתוך אינטראקציה משמעותית וממושכת. כאשר ילד שוהה באינטראקציה כשהוא קשוב ומאורגן, בלי לקפוץ מדבר לדבר, הוא יוכל להתחיל להבין את המילים שהוא שו